En esta entrada se publicarán las actividades realizadas en las optativas del departamento durante el curso 2022-2023.
Optativa de Taller de guitarra de 3º de ESO.
En los primeros días hacemos dinámicas de conocimiento del grupo como el juego de los ciegos, atravesamos un río y exploramos el espacio con distintos juegos de dramatización.
Trabajamos los acordes básicos para acompañar una canción con la guitarra y lo hacemos con:
El cóndor pasa en el tono de Lam para aprender el paso de Lam a DOM
Posteriormente trabajamos una canción navideña para aprender el MIM ( Los peces en el río)
Seguimos con alguna otra para trabajar LAM, MIM y REM.
También introducimos los distintos oficios que participan en una obra de teatro musical.
Todos somos una luchando por nosotras, somos fuertes
Optativa de Música de 4º de ESO
Introducimos la guitarra, los acordes básicos.
Trabajamos los instrumentos, características generales y algunas piezas sencillas relacionadas con la música africana.
Simamaka, Banaha, Funga alafia, etc.
LINK a la entrada de este mismo blog
Posteriormente trabajamos los orígenes del jazz y la historia del jazz propiamente dicho.
Todo ello lo trabajamos cantando e interpretando con la guitarra piezas musicales del estilo de música que estemos dando.
Estuvimos un día en el plató del ciclo de sonido y pudimos asistir a la sesión de sonorización de Africa y Ethan:
 |
| Dibujo de Esmeralda |
We learnt to play some Christmas Carols before Christmas holidays:
En la segunda parte del trimestre trabajamos la música de jazz, los orígenes, los diferentes estilos, los bailes relacionados como el swing y elegimos a una gran figura del jazz para saber más sobre ella.
LINK a la página que trata del jazz en este mismo blog.
2º trimestre:
Visita de Berta y su saxo
Nos regaló varias piezas con aire de jazz.
Músicas del mundo. Asia y Europa.
Después de trabajar la música africana, como una de las bases de la música afroamericana y el jazz, decidimos trabajar la música de Asia, comenzando por Japón y continuando por China.
Trabajo de clase de 4º de Música sobre las músicas del mundo al calor del "Carnaval Literario",organizado por el grupo de profesores que llevan el proyecto lingüístico del centro.
LINK ( grabación en Sound cloud)
Documento en drive con todas las aportaciones de los alumnos del grupo
Y trabajamos en Audacity los haikus elegidos para el Carnaval literario. Puedes escuchar los trabajos en esta carpeta de drive. Podemos ver cómo la música le da un aire distinto a los poemas.
Carpeta con los haikus de Joaquín Araújo y recitados por África, Ithan y Berta, de 4º D, que refuerzan su emoción con piezas musicales elegidas por cada uno de los alumnos/as de Música de 4º ( Sofía, Africa, Esmeralda, Ithan y Chen).
Por último, los alumnos/as compusieron diferentes piezas breves utilizando la escala pentatónica con el estribillo de Sombras chinescas.
LINK en drive. Sombras chinescas, rondó.
Mi panda rojo ( Africa) . Miedo ( Ethan) . El bosque ( Sofía). El gato ( Esmeralda).
Música de la India:
Escucha este cuento que hemos producido en RadioMoñino.
El templo de Bihari. Te transportará a la India.
Busca algún vídeo del sitar y otro de la tabla y así podrás identificar el sonido hindú tan característico.
 |
| Dibujo de África |
Artes Escénicas:
1er trimestre:PRODUCCIÓN AUDIOVISUAL PARA EMOCIONARTE, uno de nuestros proyectos del curso.
LINK para ver los proyectos relacionados con EMOCIONARTE ( Poesía y Música).
Enlace al vídeo "Tres mujeres en la fuente"
West Side Story, el musical de los musicales, con una factura impecable en la calidad musical ( Leonard Bernstein es el compositor) en la creación de coreografías, con representaciones ininterrumpidas en Broadway durante más de 30 años y con dos versiones estupendas en cine ( 10 oscar) y con una segunda versión de Steven Spielberg que no tiene nada que envidiar a la primera.
No hay comentarios:
Publicar un comentario