Taller de Música de 3º de ESO, Música de 4º

 En esta entrada pondremos los proyectos más significativos del curso de estas dos asignaturas optativas del departamento de Música. 

Comenzaron Charlie y David ( alumnos de Música de 4º de ESO)  ensayando en el plató para sonorizar la pieza que van a interpretar en el concierto de Navidad, proyecto de los alumnos del Ciclo Superior de Sonido. 

Ziqi hizo este dibujo tan precioso de la experiencia en el plató. 

El día 11 de noviembre un grupo de alumnos de "Taller de guitarra, Canto y Teatro Musical" tuvo un primer contacto con los alumnos del Ciclo de Sonido para preparar el Concierto de Navidad que se retransmitirá en streaming en fechas navideñas. Nos habíamos convertido en un grupo pop y habíamos preparado Zombie, de The Cramberries. 

Dibujo de Angie Al Wattar

Maksim también había preparado una pieza para guitarra en solitario. 

El grupo de alumnos pudo ver de cerca la mesa de sonorización de los técnicos, una batería completa, el bajo de Celia y sorprenderse con todos los medios del plató de nuestro instituto, su amplitud, lo grande y numerosos que son los focos, la pantalla verde para hacer montajes y la cantidad de altavoces y monitores que tiene.  

Dibujo de José Luis Rico

Fotos realizadas por Javier Hernández

2º ESO. Bilingual Programme. 2024/2025

 Welcome to a new year. 

Carmen Alías´cover page

Marco Pedrero´s cover page

We started our year studying the music in films. 

We enjoyed very much with many activities from this link: 

Music in films

Then, we worked about the Ancient Music with "Historia de la Música en Cómic" and other videos. 

We started to study the Middle Ages writing a summary about The main concepts: 

Link to the Middle Ages in this blog

We drew a Medieval and important piece of music: Ut queant laxis

Elvira´s score
Ut queant laxis

Carla´s drawing
Gregory the Great

Daniela´s drawing

 

Teo´s drawing

Marco´s drawing

Curso 2024-2025. 1º de ESO

 Welcome to a new year in Moñino School. 

We started this year singing and dancing some African songs and our favourite choreography: We will rock  you. 

Some of cover pages: 

We sang "Do, re, mi" from the famous film "The sound of music". 

"Do, re, mi" in "The sound of music"

We reviewed the names of the notes with an exercise and studied what musical character is. 

THE CHARACTER OF MUSIC

We described "We will rock you" as powerful, catchy, rhytmic, energetic, lively, optimistic, compelling, arousing, surging, passionate,perhaps aggressive. 

We played and sang more instrumental pieces of music with our recorders and glockenspiels.

 La polca

Danza del fuego

Sombras chinescas

Frére Jacques in English

kookaburra for recorder

Kookaburra ( lyrics) 

Halloween and The Saint´s day

We learnt a choreography and the lyrics of the first verse and the first chorus of "Thriller" and we played "Los esqueletos". 

During the next week we studied Tempo, the speed of music. 

Video 1

We listened to "Believer" by Imagine Dragons, a piece of music with a uniform tempo and "Moonlight Sonata", first movement, by Beethoven, a piece of music with a variable tempo. 

We learnt "Yonder come day"