Celebraciones musicales del curso 2021-2022

¿Qué vas a encontrar en esta entrada? Material audiovisual de celebraciones especiales realizadas este curso por el departamento de Música y  en colaboración con otros departamentos: 

-Día de Santa Cecilia, patrona de la música. 

-Conciertos del proyecto intergeneracional por Navidad. 

- Concierto de Navidad en el instituto. 

-Aulas Carnavaleras. 

-Día internacional de la mujer. "Sanas y Salvas".

-Talent Show en el "Día del centro". 

-Concierto de Primavera. Orquesta María Deraismes.

- Coros por la paz 

-Participación en la Semana Cultural del Segura Covarsí. 

-Musiqueando. EDUCA CON MÚSICA. 

-Micrófono abierto o MÚSICA Y NATURALEZA

Día de Santa Cecilia, patrona de la Música ( 22 de noviembre). 

CONCIERTO Música y Naturaleza. 

Dibujo de Adrián Cobos

Durante algunas de las actuaciones, el alumnado dibujaba intentando transmitir sus emociones o algún detalle significativo del concierto. 

Christmas time. Navidad 2021.

Nuestra  felicitación de Navidad

Otras fotos del día 22 de diciembre, última actuación del trimestre: 

Carnaval 2021

La idea de este evento musical surge de la  orientadora del instituto San José, Inmaculada Carretero, con el objetivo de dinamizar y dar protagonismo a los barrios que circundan el centro. 

Con la colaboración de la profesora de música de su centro y otras compañeras de música del centro donde trabajó anteriormente, nuestro Moñino, nos dispusimos a organizar un evento en torno al carnaval. 

Y allí estuvimos, en la "Plaza de la rana" con 50 alumnos y alumnas, bailando y cantando piezas africanas y alguna otra pop, del repertorio del curso. 

Fue una jornada diferente que tuvo además una buena cobertura de los medios de comunicación extremeños. 

Vídeo resumen de las piezas africanas que interpretamos ( montaje de Juan Fernández Lozano)

-Muchísimas gracias a Inma Carretero por invitarnos y a Juan Fernández por este completo reportaje.

Vídeo resumen de la actuación del IES Reino Aftasí

Vídeo resumen de la actuación de Nuestra Señora de Fátima

Montaje de fotos realizada por Juan Fernández Lozano

NO A LA VIOLENCIA SEXUAL CONTRA LAS NIÑAS

(Coreografía para el evento durante el día internacional de la mujer, proyecto realizado por la "Red solidaria de jóvenes" de Entreculturas y el departamento de Música). 

VÍDEO

Coros por la paz

Evento en streaming

Charo Alonso completó nuestro cartel. Gracias Charo. 

Noticia en un periódico internacional

Vídeo en la plaza de la catedral - Dona nobis pacem

Reseña del acto "Coros por la paz" en Canal Extremadura Televisión

En televisión española

Concierto de primavera ( 1 de abril, viernes) 

Orquesta María Deraismes

Algunos alumnos escribieron algunos comentarios a este evento y aprendieron a hacer una crítica musical organizada y completa. 

SPRING WONDERS

Hi, I'm Hugo Silgo and today I'm going to write a review about the spring concert that we heard on Friday, April 1.

It was a concert by a string orchestra with pieces that we have heard in class such as "Radetzky March" or  "Vivaldi's Spring". It costed us 3 euros and lasted about one hour. 

It was offered by the orchestra María Deraismes, which is a string orchestra in honor of the journalist María Deraismes. The performers were very experienced and there was great coordination.

It was held at the IES Rodriguez Moñino highschool, in the courtyard. To improve the acoustics, a series of speakers were used so that it could be heard correctly and a mixing table to mix all the instruments.

It was organized by the music department of the highschool and they were a series of concerts that took place during class time and that will possibly be repeated next year. 

It was directed to the students of the entire highschool and there were about a hundred and twenty spectators per session.

The show was announced to us by the direction team from the Rayuela digital platform. I attended the show because I was interested in the pieces being played and we had played and listened to them in class.I really liked the show, because it has a great quality, although with the exception that you could hear the sound of the wind that made the music even lower quality. 

The musicians played impeccably. They were dressed in suits and it was in agreement with the type of performance.

There were several explanations for the public about the pieces, very well explained. In my opinion it was suggestive because adaptations of modern pieces were also played for the younger audience, although some explanations could have been more summed up.

As I have repeated before, many of the pieces have been worked on in class.

What I liked the most is how the musicians played with passion and it was obvious that they enjoyed it. The parts that I liked the most were the sung pieces (where there were vocalists) because the singers gave the music greater expressiveness.

I would like to be the conductor so that I can lead the whole orchestra and feel their pride.

I would also like to develop the value of collaboration as all the artists collaborate with each other to be able to bring an amazing result.

I experienced: enthusiasm, peace, tranquility and kindness. I could use three adjectives to describe the concert: motivating, fun and relaxing.

I would recommend it to all my friends because it is a way to enjoy the art of music.

Artículo de Hugo Silgo

“Lo que me ha gustado más ha sido el empeño y la ganas que le ponían a cada pieza”.

Alexia Villaverde

“The concert was very interesting because it was very well understood what the musicians wanted to explain. For me the concert was so beautiful because it was about spring and that season had just started.The work of the musicians was amazing, there wasn't any error and the synchronization was incredible.”

Alba Tinoco

Bienvenida a los estudiantes y profesores Erasmus

2º concierto del proyecto intergeneracional en el Segura Covarsí

Después de nuestras tres actuaciones del día nos tomamos un respiro en un parque e hicimos la foto de grupo. 

Volvimos bastante satisfechos de nuestros pequeños conciertos. 

Creo que fue una excelente idea decirle a Manuel García Pastor que viniera a tocar el oboe de Gabriel y a Laura que tocara la uva con la flauta travesera. 

El repertorio de canciones africanas gustó mucho en el colegio. 

Musiqueando 2022

Descubre qué es Musiqueando escuchando un podcast que han realizado en el instituto de Logrosán con su profesora de música.

Nuestra intervención en Musiqueando 2022. 

Fotos del grupo 1º A

En el siguiente vídeo podrás ver algunos fragmentos de las actuaciones de 1º A: Luis Sánchez tocó la pieza "El golpe" de Scott Joplin. Luego el grupo tocó Wimoweh acompañándose del ukelele.  Finalmente Valeria cantó una canción como solista. 

Vídeo

Gracias a Pau y a Paola de 1º A que pintaron nuestros carteles para Musiqueando

1º D, en su intervención en el parque del río, celebrando Musiqueando con un grupo de 2º del colegio Santa Teresa.

¡NOS IMPORTA LA MÚSICA!

 

2º C del Moñino y un grupo de 2º del colegio Santa Teresa

Micrófono abierto o MÚSICA Y NATURALEZA

En las últimas semanas del curso, junto a la Biblioteca al aire libre y durante algunos recreos, pudimos escuchar a nuestro alumnado más musical, retomando y recreando de alguna manera, la antigua actividad del Aula de Música ( clausurada durante la pandemia). 

Amalia, Jacob, Julián, Charo, Sara, Celia, y algunos grupos en pleno se animaron a cantar o bailar en estos ratos creando un ambiente alegre y mágico para ir cerrando poco a poco el curso con alegría, que buena falta nos hace en estos tiempos convulsos. 

Finalmente recogemos algunas instantáneas de las graduaciones de 4º de ESO y 2º de Bachillerato, churros incluidos. 

Noah Lorenzo, nuestro batería del año

Manuel y Mario 

Carlos

Graduación de 2º de Bachillerato el 14 de junio de 2022

Más fotos

Ha sido un curso intenso en el que tenemos mucho que agradecer. Enhorabuena y gracias mil a los que habéis mostrado un compromiso a prueba de fuego y  un talento maravilloso que nos ha hecho emocionarnos concierto tras concierto. 

Disfrutad muchísimo del verano. 

Y el año que viene, más.